REFLEXÕES

"Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta onde os pés pisam(...)Para entender o que alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual sua visão de mundo". Leonardo Boff
Citação de abertura no livro da LEIA CASSOL - O ÚLTIMO GUARDIÃO!

"...Chegamos então, ao ensino da literatura e da poesia.Elas não devem ser consideradas como secundárias e não essenciais.A literatura é para os adolescentes uma escola de vida e um meio para se adquirir conhecimentos.As ciências sociais vêem categorias e não indivíduos sujeitos a emoções, paixões e desejos.A literatura, ao contrário, como nos grandes romances de Tolstoi, aborda o meio social, o familiar, o histórico e o concreto das relações humanas com uma força extraordinária..." Os sete saberes necessários a educação do futuro. Edgar Morin. http://www2.ufpa.br/ensinofts/artigo3/setesaberes.pdf



ENCONTROS II EDIÇÃO PRO-LETRAMENTO

I FASCICULO - CAPACIDADES LINGUÍSTICAS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Este fasciculo nos traz a contribuição da definição sobre alfabetização e letramento; quais os eixos necessarios à apropriação do sistema de escrita e os Principios do Sistema de Escrita Alfabetica (SEA)

GRUPO 1 - SEGUNDAS (TARDE)
Iniciamos na Camara de Vereadores. Um pouco mal acomodadas...Depois fomos pro COL e melhorou consideravelmente.

Além disso é um grupo participativo, que contribui com comentários, divide e reflete juntos. Estamos iniciando a caminhada.Temos muito pela frente!




GRUPO 2 - TERÇAS (NOITE) EMEF GUSMÃO BRITTO

A noite tem que ter pique éin! E esse pessoal é do bem!! Vamos pensar juntos sobre o nosso fazer docente e ressignificar nossa prática e nossos conceitos acerca da aquisição da língua dos anos iniciais.









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